STUDENT COMPANY PROJECT (SCP)

Siswa Tidak Hanya
Berjualan.
Siswa Belajar Menjalankan Perusahaan.

Model pembelajaran Prakarya & Kewirausahaan berbasis bisnis nyata di sekolah.

Dari Market Day Biasa β†’ Menjadi Simulasi Perusahaan Siswa.

Siswa menjalankan Student Company Project
πŸ’‘ IDE β†’ RISET β†’ PRODUKSI β†’ MARKETING β†’ PENJUALAN
MASALAH PEMBELAJARAN

Selama Ini, Pembelajaran Kewirausahaan Berhenti di Mana?

Banyak kegiatan kewirausahaan sekolah berhenti pada aktivitas membuat produk dan menjualnya.

βœ•

Jualan Sekali

Siswa membuat produk β†’ jual β†’ selesai.

βœ•

Produk Berganti-ganti

Setiap kegiatan membuat produk baru tanpa membangun bisnis yang berkelanjutan.

βœ•

Tidak Ada Sistem Perusahaan

Siswa belum benar-benar belajar bagaimana sebuah perusahaan bekerja.

πŸ’‘ SCP Mengubah Cara Tersebut.

Dari Market Day Menjadi Simulasi Perusahaan

Setiap kelompok siswa tidak hanya membuat dan menjual produk. Mereka membangun sebuah perusahaan mini yang memiliki struktur organisasi, produk, perencanaan bisnis, produksi, pemasaran, keuangan, hingga evaluasi.

πŸ’‘
IDE
πŸ”
RISET PASAR
🏒
PERUSAHAAN
πŸ“¦
PRODUK
πŸ’°
MODAL
βš™οΈ
PRODUKSI
πŸ“£
MARKETING
πŸ“ˆ
EVALUASI
PERUBAHAN PARADIGMA

SCP Bukan Sekadar Market Day

MARKET DAY BIASA
  • Fokus penjualan
  • Produk bisa berganti
  • Jualan satu kegiatan
  • Tidak ada struktur perusahaan
  • Sekadar transaksi
  • Siswa sebagai penjual
STUDENT COMPANY PROJECT
  • Fokus bisnis
  • Produk ditetapkan
  • Siklus bisnis
  • Ada struktur perusahaan
  • Ada laporan keuangan
  • Siswa sebagai pengelola perusahaan
EMPAT PILAR SCP

Siswa Belajar Seperti Menjalankan Bisnis Sungguhan

🏒

COMPANY

Membentuk struktur dan pembagian jabatan perusahaan.

πŸ“¦

PRODUCT

Menentukan produk dan membangun identitas produk.

πŸ’°

FINANCE

Menghitung modal, biaya, harga jual, BEP, laba dan rugi.

πŸ“£

MARKETING

Melakukan riset pasar, promosi dan penjualan.

ROADMAP PEMBELAJARAN

Alur Pembelajaran SCP

Siswa mengikuti proses bisnis secara bertahap dari pembentukan perusahaan hingga evaluasi.

01

COMPANY IDENTITY

Mengenal perusahaan dan membentuk tim.

02

MARKET RESEARCH

Mengenali kebutuhan dan peluang pasar.

03

BUSINESS & COSTING

Menghitung modal, biaya, harga jual dan BEP.

04

PRODUCTION PREPARATION

Menyiapkan produksi dan strategi penjualan.

05

MARKETDAY / SALES

Menjalankan perusahaan dan menjual produk.

06

EVALUATION

Menganalisis hasil bisnis dan melakukan evaluasi.

HASIL PEMBELAJARAN

Bukan Hanya Nilai. Siswa Memperoleh Pengalaman.

SCP dirancang agar siswa mengalami langsung proses berpikir, bekerja dan mengambil keputusan.

🧠
Problem Solving
πŸ’‘
Creativity
🀝
Teamwork
πŸ’°
Financial Literacy
πŸ—£οΈ
Communication
🎯
Leadership
πŸš€
Entrepreneurship
πŸ“Š
Business Analysis
INTEGRASI PEMBELAJARAN

Satu Project. Banyak Kompetensi.

Student Company Project dapat menjadi ruang belajar yang mengintegrasikan kewirausahaan, project based learning, numerasi, kolaborasi, komunikasi dan literasi finansial.

πŸ“š Prakarya & Kewirausahaan
πŸ”¨ PjBL
🎯 P5
🏭 Teaching Factory
πŸ”’ Numerasi
πŸ’° Literasi Finansial
SCP
PjBL
P5
Teaching Factory
Literasi Finansial
Kolaborasi
Numerasi
PLATFORM SCP

Semua Tahapan SCP dalam Satu Platform

Guru dan siswa dapat mengikuti setiap tahapan Student Company Project secara sistematis.

πŸ“š Modul Pembelajaran

Materi, aktivitas, LKPD dan tahapan pembelajaran tersedia secara terstruktur.

πŸ‘¨β€πŸ« Guru Tidak Perlu Memulai dari Nol

SCP membantu guru memandu siswa melalui proses bisnis secara bertahap.

  • Menyusun kelompok perusahaan siswa
  • Menentukan produk
  • Membimbing riset pasar
  • Menghitung costing
  • Menghitung BEP
  • Mengelola produksi
  • Menjalankan Market Day
  • Melakukan evaluasi
  • Mendokumentasikan proses
Mugiyono ST πŸ‘¨β€πŸ«

Tentang Pengembang SCP

Student Company Project

Model Pembelajaran Prakarya & Kewirausahaan Berbasis Bisnis Nyata di Sekolah.


Dikembangkan oleh Mugiyono, S.T.

Guru β€’ Praktisi Pendidikan β€’ Pengembang Model Pembelajaran Student Company Project

β€œDari siswa yang hanya berjualan, menjadi siswa yang belajar menjalankan perusahaan.”

Siap Mengubah Cara Siswa Belajar Berwirausaha?

Jangan hanya ajarkan siswa cara menjual produk. Ajarkan mereka bagaimana sebuah perusahaan bekerja.